El Aula Virtual.
Luna2

Para garantizar el funcionamiento de las aulas virtuales, existirá un tutor/a de apoyo técnico que desempeña las siguientes funciones:

  • Realizar el apoyo técnico del alumnado y profesorado.

  • Coordinar con los tutores de materia la disponibilidad telemática de materiales, calendarios, trabajos, evaluaciones, así como sus actualizaciones.

  • Coordinar con el tutor de grupo y el profesorado el funcionamiento de las tutorías telemáticas.

  • Dinamizar el aula específica de “Sala de Profesores” donde los tutores de materia intercambien propuestas metodológicas, experiencias y sugerencias.

Organización académica.

  • Tutorías básicas

Son de carácter presencial y de asistencia obligatoria. Tienen la finalidad de facilitar al alumno el estudio de los contenidos y competencias programadas para cada materia. Pueden ser de dos tipos:

  • Tutorías (clases) teóricas

En ellas el profesorado expone los contenidos fundamentales del tema, traza las directrices del trabajo que debe realizar el alumno (lecturas, ejercicios, comentarios de textos,mapas, dibujos, actividades de evaluación, etc.) y aclara las cuestiones o problemas más importantes, o de más difícil comprensión.

  • Tutorías (clases) prácticas.

En ellas se ejercitarán los contenidos o competencias desarrolladas en las tutorías teóricas.

  • Tutorías de apoyo.

Tienen como objeto solventar las dificultades que le surjan al alumnado durante el estudio o las que el profesorado detecte en las distintas sesiones de tutoría, así como a reforzar determinados contenidos o competencias que se observe no se encuentren suficientemente adquiridas. Con estas tutorías se pretende dar una atención más personalizada al alumno. Son de carácter voluntario.